Gemini Academy en la PUCP: herramientas para usar mejor la IA Generativa

Para llegar a conseguir 50 millones de usuarios, al Internet le tomó 7 años; a Facebook, 3, y a la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), solo 5 semanas. Esta acelerada expansión debe ir acompañada de una reflexión sobre cómo usarla de forma ética y responsable.

Para ello, el pasado jueves tuvimos “Un dÍA con Google en la PUCP”, una jornada en la que se realizó la Gemini Academy, donde la comunidad PUCP aprendió cómo utilizar en su máximo potencial esta IA; y un espacio interactivo en el jardín del Comedor Central en el que todos los interesados conocieron más sobre Gemini y NotebookLM. En la organización del evento participaron Google, el Instituto de Docencia Universitaria (IDU), el Vicerrectorado Académico (VRAC), la Dirección de Tecnologías de la Información (DTI) y la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES).

De esta manera, la PUCP se convirtió en la primera universidad en Sudamérica en la que se realiza el Google Gemini Latam Tour. “Elegimos a la PUCP porque es promotora del uso de la tecnología y trabaja con nuestras herramientas. Este evento significa continuar el camino que tenemos con ustedes. Es importante que todos seamos conscientes de que la IA llegó para quedarse. Entonces, debemos emplearla de la mejor manera posible y acorde a nuestras necesidades”, sostiene Sabino García, director de Google for Education de Ecuador, Colombia y Perú.

Elegimos a la PUCP porque es promotora del uso de la tecnología y trabaja con nuestras herramientas. Este evento significa continuar el camino que tenemos con ustedes. Es importante que todos seamos conscientes de que la IA llegó para quedarse. Entonces, debemos emplearla de la mejor manera posible y acorde a nuestras necesidades».

Asimismo, esta actividad se llevó a cabo en el marco de los 15 años del Instituto de Docencia Universitaria (IDU). “Realizamos ‘Un dÍA con Google en la PUCP’ con el fin de acercar más al profesorado, estudiantes y autoridades a herramientas como Gemini y NotebookLM y, sobre todo, para aportar a que la usen de manera crítica y reflexiva en las actividades de aprendizaje y enseñanza que desarrollen”, sostiene la Mag. Patricia Escobar, directora del IDU.

Realizamos ‘Un dÍA con Google en la PUCP’ a fin de acercar más al profesorado, estudiantes y autoridades a herramientas como Gemini y NotebookLM y, sobre todo, para aportar a que la usen de manera crítica y reflexiva en las actividades de aprendizaje y enseñanza que desarrollen».

Aprendimos en comunidad cómo utilizar Gemini

En unos pocos minutos, un alumno pudo crear en Gemini un videojuego al estilo Mario Bros. Para ello, usó las reglas de un buen prompt: indicarle a la IA que actúe como una persona específica, la tarea que debe ejecutar y brindarle contexto. Esa fue una de las dinámicas en Gemini Academy, realizada a auditorio lleno -conformado por estudiantes, docentes, administrativos y autoridades-, en el SUM de Sociales e impartida por la trainer de Google for Education Paola Paico.

Con este taller he podido saber más sobre cómo utilizar esta herramienta, qué opciones brinda -que yo no conocía- y así aprovecharla al máximo en mis trabajos».

Entre los valiosos tips aprendidos se encuentran cómo mejorar los prompts, qué modo de Gemini utilizar de acuerdo con tus necesidades, crear canciones o videojuegos y mucho más. Una de las participantes fue nuestra estudiante de la carrera de Hotelería María Joaquina Tene, quien comenta que utiliza, de manera responsable, esta IA en su curso de tesis: “Gemini me viene ayudando con mis investigaciones de la carrera. Y ahora, con este taller, he podido saber más sobre cómo utilizar esta herramienta, qué opciones brinda -que yo no conocía- y así aprovecharla al máximo en mis trabajos”.

Al final, todos los participantes de Gemini Academy obtuvieron un certificado. Así, en tiempos en los que la Inteligencia Artificial avanza tan rápido, la discusión ya no gira únicamente en torno a qué puede hacer esta herramienta, sino a cómo decidimos utilizarla. “Un dIA con Google en la PUCP” dejó claro que el reto de la educación superior es aprender a integrarla con criterio, ética y creatividad. Así, la Universidad reafirmó su apuesta por una formación que combine innovación tecnológica y pensamiento crítico para afrontar los desafíos del futuro.

Autoridades trabajando en grupo para incorporar la IA

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Decanos, jefes de departamento y directores académicos y administrativos participaron en el “Taller para autoridades: Uso estratégico de Gemini”.

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¿Qué herramientas de IA empleas? ¿Cómo promueves su uso reflexivo? ¿Con qué propósito la utilizas y qué condiciones pones a tus estudiantes para utilizarla? Esos fueron algunos de los puntos sobre los que nuestros decanos, jefes de departamento y directores académicos y administrativos conversaron y trabajaron en grupos interdisciplinarios en el “Taller para autoridades: Uso estratégico de Gemini”.

Es importante tener eventos como este, donde juntamos a las personas que gestionan la parte curricular y desarrollo de competencias, porque surgen y se llevan muchas ideas acerca de cómo pueden ir incorporando la IA de acuerdo a las necesidades y contexto de cada carrera».

Como capacitadora tuvimos el lujo de tener a la manager de Transformación Digital de Google for Education para Hispanoamérica Mag. Milagros Ormachea. Ella resaltó que la PUCP tiene una buena base, ya que cuenta con documentos como la GUI.A. Impulsando el aprendizaje del IDU. “Es importante tener eventos como este, donde juntamos a las personas que gestionan la parte curricular y desarrollo de competencias, porque surgen y se llevan muchas ideas acerca de cómo pueden ir incorporando la IA de acuerdo con las necesidades y el contexto de cada carrera. Ha sido un grupo participativo y maravilloso”, sostuvo Ormachea.

De esta forma, toda la comunidad PUCP se sumergió en el mundo de Google Gemini y las oportunidades que ofrece para su uso con ética, responsabilidad y propósito.