Seamos honestos: nadie sueña con ser miembro de mesa. No es precisamente el plan ideal para un domingo. Implica madrugar, pasar horas en el local de votación, lidiar con filas, confusión, y, al final del día, contar votos y llenar actas con cuidado. Esta vez, además, el proceso será más engorroso: una sola cédula concentrará
¿Cómo fortalecer el acceso a información confiable de cara a las próximos comicios? ¿Qué rol tienen los organismos electorales, los medios de comunicación y la ciudadanía? Estos fueron algunos de los puntos tratados en el seminario “Elecciones 2026: oportunidades y riesgos en un contexto de polarización y desinformación”, que contó con la participación de representantes de instituciones públicas, privadas, docentes y el expresidente Francisco Sagasti.
Enfrentamos las elecciones generales de 2026 bajo un régimen político contrario a los preceptos democráticos más elementales. Un parlamentarismo falaz en el que el Poder Ejecutivo tiene grandes responsabilidades, pero está permanentemente sujeto a los intereses de los grupos que controlan ahora el Congreso; a partir del próximo año habrá un Senado creado con poderes
A puertas de las elecciones generales de 2026, no es trivial preguntar dónde se forjan los hábitos que sostienen una democracia robusta. La universidad —más allá de ser un espacio de formación profesional— actúa como una suerte de laboratorio social donde se ponen en práctica y se reajustan valores como la tolerancia, la deliberación y
El Dr. Federico Finchelstein sostiene que, tras la caída del fascismo clásico en 1945, los populismos ocuparon su lugar como una forma de autoritarismo electoral. Hoy, afirma, ciertos líderes de derecha reintroducen prácticas fascistas —mentira sistemática, culto al líder, demonización del adversario— sin abandonar la fachada democrática.
En su segundo día, el Simposio Permanente continuó con el debate entre estudiantes, especialistas y público general. La historiadora PUCP Dra. Claudia Rosas y el exministro de Educación Dr. Ricardo Cuenca dialogaron acerca del cuestionamiento a la democracia por parte de los jóvenes, el rol de la academia ante ello y el efecto de las redes sociales. Para clausurar el evento, nuestro vicerrector académico, Dr. Waldo Mendoza, repasó algunas de las lecciones del encuentro.
Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
