El Observatorio Laudato Si’ realizará en Lima su cuarto taller internacional, un espacio que reunirá a universidades de América Latina y el Caribe para reflexionar sobre la ecología integral humanista. La iniciativa, impulsada en el marco de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (Oducal), busca fortalecer una red académica que articula investigación, formación y acción frente a los desafíos socioambientales.

Este encuentro, que se realizará del 20 al 22 de abril en la PUCP —gracias al trabajo articulado de la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS), la Dirección Académica de Relaciones con la Iglesia (Darig) y el Rectorado—, forma parte de un proceso iniciado hace casi una década, que ha ido creciendo progresivamente. A partir de una experiencia inicial en la Universidad Católica de Costa Rica, el observatorio se ha convertido en una red internacional que trabaja de manera colaborativa. En ese camino, ha desarrollado herramientas como el Índice de Ecología Integral Humanista, que permite mirar de forma más amplia el cuidado de la casa común, el bien común y el buen vivir.

Conversamos con el director del observatorio, el Dr. Pbro. Alexis Rodríguez, sobre el taller y las funciones que realiza.

El taller del Observatorio Laudato Si’ y su impacto en la región

¿Cuál es el objetivo principal del IV Taller del Observatorio Laudato Si’?

Este taller es, sobre todo, un espacio para encontrarnos. Nos permite revisar lo que hemos venido haciendo y ver hacia dónde queremos ir. Es una oportunidad para seguir articulando el trabajo entre las universidades y fortalecer esta red que venimos construyendo.

No podemos hablar del cuidado del ambiente sin hablar del cuidado de las personas. Es una invitación a asumir una responsabilidad compartida frente a la creación. Todo esto parte de la encíclica Laudato Si’ del Papa Francisco».

¿Qué tipo de instituciones participan en este encuentro?

Hoy participan universidades de distintos países de América Latina. Somos cerca de 10 universidades de nueve países. Esto ha sido un proceso que ha ido creciendo poco a poco. No se trata solo de sumar instituciones, sino de que realmente haya un trabajo conjunto, donde todos aportamos desde nuestras realidades.

¿Qué novedades presenta esta edición del taller en la PUCP?

En esta edición queremos trabajar más el tema de los mapas de esperanza, que ha mencionado el Papa León XIV. Es una manera de hacer más comprensible todo esto que hablamos. También queremos generar espacios de encuentro, donde podamos dialogar y seguir fortaleciendo el trabajo común.

El ser humano no es dueño de la creación, es administrador. Y eso cambia completamente la manera en que nos relacionamos con lo que nos rodea».

Ecología integral: una mirada pastoral

¿Cómo se entiende la ecología integral desde esta iniciativa?

La ecología integral parte de una idea muy sencilla pero muy profunda: todo está conectado. No podemos hablar del cuidado del ambiente sin hablar del cuidado de las personas. Es una invitación a asumir una responsabilidad compartida frente a la creación. Todo esto parte de la encíclica Laudato Si’ del Papa Francisco.

¿Qué implica este enfoque para el ser humano?

El ser humano no es dueño de la creación, es administrador. Y eso cambia completamente la manera en que nos relacionamos con lo que nos rodea. Nos invita a actuar con responsabilidad, sabiendo que nuestras decisiones tienen impacto en otros.

¿Qué son los ‘mapas de esperanza’ y qué aportan a este trabajo?

Los mapas de esperanza son una metáfora. Tienen que ver con cómo uno se orienta. Así como antes los navegantes miraban las estrellas, hoy necesitamos referentes que nos ayuden a ubicarnos en medio de tanta complejidad. La educación cumple ese papel.

Medición y desafíos desde la academia

¿En qué consiste el Índice de Ecología Integral Humanista?

Es una herramienta que hemos ido construyendo para poder medir estas tres dimensiones: el cuidado de la casa común, el bien común y el buen vivir. Trabajamos con alrededor de noventa indicadores para poder tener una mirada más completa.

[El Índice de Ecología Integral Humanista] es una herramienta que hemos ido construyendo para poder medir estas tres dimensiones: el cuidado de la casa común, el bien común y el buen vivir».

¿Qué resultados han encontrado a partir de este índice?

Lo que hemos encontrado es que cerca del 70% de la población mundial está por debajo de la media en términos de ecología integral. Eso nos muestra que todavía hay mucho por hacer y que estos temas no son secundarios.

¿Qué retos plantea esta medición para el futuro?

Hemos visto que es más fácil avanzar en el bien común que en el cuidado de la casa común. Y eso nos plantea un desafío importante, porque implica cambios más profundos que tienen que ver con la educación y con la manera en que vivimos.

70%

de la población mundial está por debajo de la media en términos de ecología integral. (Fuente: Índice de Ecología Integral Humanista)

Una red en construcción: evolución y trabajo colaborativo del Observatorio Laudato Si’

¿Cómo ha evolucionado el Observatorio Laudato Si’ desde su creación?

Esto comenzó hace nueve años en la Universidad Católica de Costa Rica. Era una iniciativa más pequeña. Con el tiempo, se ha ido sumando más gente y hoy somos una red de universidades en distintos países.

¿Qué caracteriza el trabajo en red del observatorio?

Lo que buscamos es trabajar juntos. Cada universidad tiene su contexto, su realidad y desde ahí aporta. Eso nos permite tener una visión más amplia de lo que está pasando en la región.

Cada universidad tiene su contexto, su realidad y desde ahí aporta. Eso nos permite tener una visión más amplia de lo que está pasando en la región».

¿Qué proyección tiene esta red en los próximos años?

El desafío es seguir creciendo, pero sobre todo consolidar lo que ya tenemos. Seguir trabajando juntos, mejorar nuestras herramientas y ver cómo todo esto puede tener un impacto más concreto.

El IV Taller del Observatorio Laudato Si’ se presenta como un espacio clave para articular reflexión, medición y acción desde las universidades. En la PUCP, la red busca consolidar un trabajo que conecta distintas realidades bajo una misma preocupación: el cuidado de la casa común.

En ese camino, la ecología integral humanista se plantea como una forma de comprender el presente y proyectar el futuro. Más que una respuesta cerrada, propone una orientación basada en la responsabilidad compartida y el trabajo colectivo.