Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
La innovación académica es una de las principales metas de la PUCP. La convocatoria de la DAP, en sintonía con esta meta, se propone promover una cultura de reflexión e innovación en la docencia universitaria para contribuir con el desarrollo de competencias de los estudiantes mediante nuevas formas de enseñar y aprender. Además, se trata de una plataforma que incentiva el uso de tecnologías de la información, al mismo tiempo que difunde y visibiliza las prácticas innovadoras de los docentes.
Los proyectos podían ser presentados en 4 áreas diferentes: metodologías activas y colaborativas, recursos y materiales educativos, cursos interdisciplinarios, y competencias en los estudiantes. El concurso valoraba particularmente aquellos proyectos con énfasis en competencias transversales, como el trabajo en equipo, aprendizaje autónomo, investigación académica, ética y ciudadanía, comunicación y participación en proyectos.
En esta edición se han sido seleccionados 42 profesores de los 85 postulantes recibidos por la DAP, entre proyectos personales y grupales. Las propuestas forman parte de diversos departamentos académicos, entre los que están Psicología, Ciencias Sociales, Ingeniería, Humanidades, Educación, Ciencias de la Gestión, Arte, Artes Escénicas, Arquitectura y Derecho. Estos son los 21 proyectos que contarán con un fondo para implementar sus innovadoras propuestas durante los próximos meses:
| N° | PROFESOR(ES) | DEPARTAMENTO | TÍTULO DEL PROYECTO | CURSO | FACULTAD |
| 1 | AMES RAMELLO PATRICIA PAOLA | Departamento de Ciencias Sociales | Incorporando materiales audiovisuales para el estudio de la educación en la sociedad contemporánea | Antropología de la Escuela | ESCUELA DE POSGRADO |
| 2 | ARGUMEDO BUSTINZA DORIS JULIA | Departamento de Psicología | Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia metodológica para la enseñanza de Psicología de la Anormalidad | Psicología de la Anormalidad | LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS |
| IZA ROTA, MÓNICA ALDA | |||||
| VIGIL ZEGARRA, VERÓNICKA YANNETTE | |||||
| 3 | CASADO MÁRQUEZ ARMANDO EDILBERTO | Departamento de Humanidades | El modelo de negocio personal para la investigación: identificando la motivación y desarrollando competencias para idear, estructurar y formular proyectos de investigación | Métodos de Investigación en Ciencias de la Información 2 | LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS |
| 4 | CASTAÑEDA APHAN BENJAMÍN | Departamento de Ingeniería | Empleo de realidad aumentada para el aprendizaje del funcionamiento y manejo de equipos de ingeniería | Introduction to Medical Imaging | CIENCIAS E INGENIERÍA |
| CASADO PEÑA, FANNY LYS | Human Physiology for Engineers | ||||
| AGUILAR VELEZ, RAFAEL | Engineering and Architectural Heritage | ||||
| 5 | DAVALOS PINTO JOSE AMADEO | Departamento de Ingeniería | Implementación de una metodología cuantitativa basada en proyectos usando un módulo de aprendizaje experimental para el Curso de Teoría de Control I | Teoría de Control 1 | CIENCIAS E INGENIERÍA |
| 6 | DAVILA RAMON ABRAHAM ELISEO | Departamento de Ingeniería | Implementación de un instrumento autocontenido y con soporte semiautomático para la aplicación del método de revisión sistemática de la literatura en el contexto de la investigación en ingeniería de software | Calidad de Proceso Software | ESCUELA DE POSGRADO |
| MELGAR SASIETA, HÉCTOR ANDRÉS | Seminario de Tesis 2 | ||||
| 7 | GIUSTI HUNDSKOPF MIGUEL ANGEL | Departamento de Humanidades | El Talón de Aquiles: lecciones de ética | Ética | LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS |
| 8 | GUTIERREZ LLANTOY RONALD ROGER | Departamento de Ingeniería | Ampliación y mejora de la aplicación de métodos computacionales e instrumentación virtual del curso Laboratorio de Mecánica de Fluidos ¿ CIV275 | Mecánica de Fluidos | CIENCIAS E INGENIERÍA |
| CABRERA WINKELRIED, JOSÉ HERNÁN | Laboratorio de Mecánica de Fluidos | ||||
| PEHOVAZ ALVAREZ, RICHARD PAUL | Hidráulica de Canales Abiertos | ||||
| 9 | JARA CASTRO LUPE ISABEL | Departamento de Psicología | Proyecto Rorschach: mejora en el proceso de entrenamiento y aprendizaje de la preparación del setting y la administración del Rorschach a partir del uso de videos y guías de verificación | Psicodiagnóstico de Rorschach | LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS |
| RAEZ VILLA GARCÍA DE RAMÍREZ, ROSA MATILDE JUANA | |||||
| RIVERA CARPIO, SYLVIA MARGARITA | Rorschach y Desarrollo Evolutivo | ||||
| 10 | LOSSIO CHÁVEZ JORGE LUIS | Departamento de Humanidades | Historia contemporánea desde la multi e inter disciplinariedad: curso de historia y cultura de la Amazonía | Temas de Historia Contemporánea-Historia y Cultura de la Amazonía (anteriormente Historia y Geografía del Área Amazónica HIS-348) | LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS |
| MOLINA CAMPODÓNICO, ANA MARÍA | |||||
| 11 | MARTÍNEZ-HAGUE CHONATI PALOMA | Departamento de Ciencias de la Gestión | Aprendiendo sobre la gestión de personas | Gestión de Personas 1 | GESTIÓN Y ALTA DIRECCIÓN |
| Gestión de Personas 2 | |||||
| 12 | MAZZINI HERRERA MARCO ANTONIO | Departamento de Artes Escénicas |
«Historias de la historia de la música» Cómics diseñados para informar y fomentar la curiosidad sobre la música, sus personajes principales y poco conocidos, así como su historia. Esta publicación de 12 páginas contendrá una narración basada en estrictos hechos históricos con gráficos modernos en lenguaje cómic, y ayudarán no solo al curso de historia de la música de la PUCP, sino a cualquier estudiante de música del país y amante de la música que desee conocer eventos pocos conocidos – historias de la historia de la música |
Historia Musical | ARTES ESCÉNICAS |
| 13 | NAKAMURA GOSHIMA PATRICIA EILEEN | Departamento de Educación | Desarrollo de las competencias investigativas en el estudiante de pregrado a través de situaciones auténticas de aprendizaje | Investigación y Práctica 4: La institución educativa | EDUCACIÓN |
| RIVERO PANAQUÉ, CAROL | |||||
| 14 | PAZOS HAYASHIDA JAVIER MIHAIL | Departamento de Derecho | La discusión controversial como herramienta de aprendizaje colaborativo del derecho privado | Instituciones del Derecho Privado | DERECHO |
| 15 | QUIROZ FERNANDEZ AGUEDITA DEL CARMEN | Departamento de Ingeniería | Aplicación de la instrucción por pares en el curso Ingeniería Económica: método para dinamizar el aula de clase | Ingeniería Económica | CIENCIAS E INGENIERÍA |
| CISNEROS ARATA, VÍCTOR EDMUNDO | |||||
| FUERTES VARA, WILDER HUGO | |||||
| 16 | SANCHEZ PAREDES JOSE MANUEL | Departamento de Ciencias Sociales | Aprendiendo antropología dentro y fuera del aula: construcción cognitiva y competencias sociales desde el método etnográfico y la vida cotidiana | Antropología | ESTUDIOS GENERALES LETRAS |
| 17 | SANTA CRUZ HIDALGO SANDRA CECILIA | Departamento de Ingeniería | Curso interdisciplinario: Proyecto Integrador en Gestión de Riesgos en el Territorio | Introducción a la Gestión de Riesgos Naturales | CIENCIAS E INGENIERÍA |
| FERNÁNDEZ DE CÓRDOVA GUTIERREZ, GRACIELA DEL CARMEN | Departamento de Arquitectura | ||||
| VILELA MALPARTIDA, MARTA ROSA | |||||
| 18 | SLATER VILLAR LUCIA | Departamento de Arte | El paisaje como espacio metodológico interdisciplinar para la creación de un proyecto artístico/científico | Pintura 4 | ARTE Y DISEÑO |
| JAIME CARBONEL, ALEJANDRO | Paisajes Peruanos y Desarrollo | LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS | |||
| SABOGAL DUNIN BORKOWSKI DE ALEGRÍA, ANA BOZENA | Departamento de Humanidades | Taller de Investigación y Formación Profesional 1 | |||
| 19 | STOJNIC CHÁVEZ LARS GUNNAR | Departamento de Ciencias Sociales | Apostando por el aprendizaje basado en proyectos para formar ciudadanos democráticos: el caso del curso de Ciudadanía y Responsabilidad Social de EE.GG.LL. | Ciudadanía y Responsabilidad Social | ESTUDIOS GENERALES LETRAS |
| CONSIGLIERI NIERI, NATALIA | Departamento de Comunicaciones | ||||
| MARTENS GODINEZ, INÉS GISELLA | Departamento de Derecho | ||||
| 20 | VALDEZ OYAGUE MARTÍN | Departamento de Humanidades | Diseño, desarrollo e implementación de un entorno digital para la realización de actividades de aprendizaje con énfasis en la adquisición y práctica de la competencia ciudadana | Ética | ESTUDIOS GENERALES LETRAS |
| 21 | VENERO CARRASCO EDWARD WILFREDO | Departamento de Arte | Laboratorio de Innovación de Diseño Interdisciplinario | Proyectos Integrales 1 | ARTE Y DISEÑO |
| RADULESCU DE BARRIO DE MENDOZA, MIHAELA | |||||
| FARFÁN MORALES, MILAGRO |
Deja un comentario