El 1 de octubre se hicieron públicos los resultados del QS Latinoamérica & Caribe 2026, que evaluó a 492 universidades de 26 países y sumó 58 nuevas instituciones a la lista. En esa medición, la PUCP alcanzó un puntaje general de 84.4, lo que nos posiciona en el top 3 % de la región y como primera universidad del Perú en este ranking.
84.4 puntos
alcanzó la PUCP en esta edición del ranking QS Latinoamérica & Caribe, nuestro mejor registro histórico.
La evaluación combina encuestas a académicos y empleadores, indicadores bibliométricos (Scopus, ventana cinco años) y datos reportados por cada universidad. QS construye así un puntaje a partir de ocho indicadores (Reputación académica, Reputación entre empleadores, Red internacional de investigación, Ratio profesores-estudiantes, Profesores con doctorado, Impacto web, Citas por articulo y Artículos por académico) con los pesos definidos por la metodología.
Ranking QS Latinoamérica & Caribe 2026: puesto, puntaje y contexto regional
En la edición 2026, la PUCP se sitúa en el puesto 15 a nivel regional, con un puntaje general de 84.4, nuestro mejor registro histórico en este ranking. El top regional lo encabeza la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) (100), seguida por la Universidade de São Paulo (99), seguida por la Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (98.2). En total, el informe incluyó 492 instituciones y amplió su cobertura en la región con 58 entradas nuevas.
Top 10 en Reputación entre empleadores
entre todas las universidades de Latinoamérica y el Caribe con un puntaje de 99.1 sobre un máximo de 100. Así, en el ámbito laboral, se reconoce la calidad de la formación de nuestros egresados y su aporte a nuestro país.
A nivel nacional, 25 universidades peruanas aparecen en el listado y la PUCP mantiene el primer lugar entre las instituciones del país. Este resultado refleja no solo la posición en la tabla general, sino la consistencia en indicadores estructurales y de reputación que valoran académicos y empleadores.
Desempeño por indicadores: reputación, ratio y producción científica
La PUCP obtuvo puntajes destacados en las dimensiones que miden percepción y redes. Reputación entre empleadores alcanza 99.1 (puesto 10 regional), mientras que reputación académica registra 98.8 (puesto 11). Ambos indicadores colocan a la PUCP en el primer lugar a nivel nacional en esas métricas, lo que subraya la valoración de empleadores y pares sobre la formación y la investigación que se genera en la universidad.
Estos resultados destacan el firme compromiso de la PUCP con la formación de excelencia y la alta empleabilidad de nuestros egresados.
En indicadores académicos y de recursos, la PUCP muestra avances: Ratio profesor-estudiante sube del puesto 58 al 43 (puntaje 84.0), lo que la deja como primera a nivel nacional en esta dimensión. En bibliometría, mejoró su posición en citas por artículo (ahora puesto 124, puntaje 52.9) y registró avances en red internacional de investigación (puesto 46, puntaje 93.2). Otros indicadores consignados en la tabla oficial incluyen impacto web (92.8, puesto 19) y medidas sobre doctores en el claustro y artículos por académico.
Estos resultados destacan el firme compromiso de la PUCP con la formación de excelencia y la alta empleabilidad de nuestros egresados. Nos impulsan a seguir liderando en la creación y transferencia de conocimiento, consolidando nuestro papel como referentes en el ámbito académico. Asimismo, refuerzan nuestra vocación internacional, abriendo nuevas oportunidades para expandir nuestras alianzas y presencia internacional.
Qué mide QS y por qué importan estos indicadores
QS Latinoamérica & Caribe 2026 utiliza ocho indicadores con distintos pesos: Reputación académica 30%, Reputación entre empleadores 20%, Red internacional de investigación 10%, Ratio profesores-estudiantes 10%, Profesores con doctorado 10%, Citas por articulo 10%, Impacto web 5%, y Artículos por académico 5%.
La combinación de percepciones externas (encuestas) y métricas objetivas (bibliometría, impacto web y datos institucionales) busca ofrecer una visión integral del desempeño universitario.
Esa metodología explica, además, por qué la PUCP obtiene alta puntación en reputación y buena posición en elementos de docencia e interacción internacional, aun cuando algunos indicadores bibliométricos permanezcan en procesos de progreso. Las puntuaciones reflejan así un equilibrio entre percepción y producción concreta.


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