El streaming en el Perú se está celebrando como innovación, pero en realidad es el mismo modelo de la televisión de siempre, solo que mejor distribuido. Así, cada vez más periodistas, programas y medios migran hacia el Internet en busca de consumir y/o desarrollar transmisiones en vivo y contenidos pensados para plataformas como YouTube. Sin
Tras la repentina desaparición de las páginas de Facebook de algunos programas reality, el Mg. Jorge Acevedo, docente del Departamento de Comunicaciones, plantea el escenario sobre el que se desarrolla el conflicto por regular la programación televisiva.
Patricia y Rosa María conversan sobre la importancia de los padres de familia frente a la televisión y su influencia en los niños.
La Dra. Mary Claux, docente del Departamento de Psicología, destaca dos aspectos importantes que afectan a los niños al ver programas televisivos. Los padres deben controlar el tiempo que sus hijos ven los programas y ayudarlos a cuestionar las conductas de los personajes de la pantalla chica.
Para el 27 de febrero se ha convocado una marcha en contra de la denominada “televisión basura”. Conversamos con Martín Carrillo, docente de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación de la PUCP para que brinde su opinión sobre las responsabilidades que deben asumir los medios de comunicación, el Estado y la ciudadanía ante los excesos en la televisión.
Desde inicios de este mes, la televisión chilena tuvo que renovar su oferta debido a una nueva normativa que obliga a los canales de señal abierta y a los operadores de cable a transmitir cuatro horas de programas culturales a la semana. ¿Es una medida replicable en el Perú? ¿Qué responsabilidad tiene el consumidor en relación a lo que los medios le ofrecen? Al respecto, conversamos con la Dra. Marcia de la Flor, docente del Departamento de Psicología de la PUCP.
Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
