“La tradición cristiana entiende que el conocimiento es un don de Dios y una responsabilidad comunitaria. La educación cristiana forma no solo profesionales, sino personas abiertas al bien, a la belleza y a la verdad. Por eso, la escuela católica, cuando es fiel a su nombre, es un espacio de inclusión, formación integral y promoción
El cardenal Pedro Barreto, presidente de la Conferencia Eclesial de la Amazonía (Ceama) y ex Gran Canciller de la PUCP, reflexiona sobre su reciente encuentro con el Papa León XIV, el camino que hoy recorre la Iglesia en la Amazonía y la COP30 en Brasil. Además, aborda los avances y desafíos de este proceso sinodal y ecológico que busca unir fe, justicia y la defensa de la Casa Común.
La carta apostólica “Diseñar nuevos mapas de esperanza” del Papa León XIV es un rico documento del que se pueden considerar tres temas importantes en el momento actual de la PUCP. El primer tema se refiere al patrimonio histórico, espiritual y pedagógico que aborda la cuestión de nuestra identidad como universidad católica. Mirando el caminar
En los últimos meses he leído con atención el documento Pacto Educativo Global. Perspectivas teológicas desde Latinoamérica, publicado por el Consejo Episcopal Latinoamericano y Caribeño (Celam)1. Me interesa particularmente porque, desde mi trabajo académico y docente, me corresponde pensar la educación como un espacio donde convergen la ética, los derechos humanos y las políticas públicas.
Con una impronta arraigada en la tradición espiritual agustiniana y un sólido compromiso con la doctrina social de la Iglesia, el Papa León XIV se perfila como una de las figuras más influyentes y esperanzadoras del escenario contemporáneo. Heredero intelectual de León XIII —autor de la histórica encíclica Rerum Novarum, que sentó las bases de
Nuestro rector, Dr. Julio del Valle, destacó la importancia de un enfoque integral, de formar ciudadanía ecológica y de consolidar el compromiso de las universidades con la Amazonía.
Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
