Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
La Comisión FEN 2026-2027 presentó ayer, ante el Consejo Universitario Ampliado, los principales escenarios previstos, sustentados en evidencia científica, para los próximos meses y las acciones que las distintas unidades de la Universidad vienen desarrollando para reducir riesgos y asegurar la continuidad de la vida universitaria. Durante la sesión se recogieron también preocupaciones y recomendaciones de los integrantes del Consejo, que serán consideradas en la preparación de las siguientes medidas. La comisión -liderada por el Vicerrectorado Administrativo y coordinada por la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS)- articula a unidades académicas, administrativas, de infraestructura, salud, asuntos estudiantiles, investigación y comunicaciones.
En materia académica, el criterio planteado es tomar decisiones de acuerdo con la evolución del fenómeno y las características de cada actividad. Para el semestre 2026-2, se mantiene la presencialidad y, si las autoridades del Estado disponen medidas específicas, se aplicarán los protocolos establecidos para pasar a la virtualidad, que serán informados por los medios institucionales. Asimismo, se prevé evitar trabajos de campo desde noviembre de 2026. Para el ciclo de verano, se contemplan escenarios de virtualidad y presencialidad excepcional con adecuación de horarios. El ciclo 2027-1 será presencial y se tomarán las medidas que correspondan según cómo evolucione el FEN.
Se destacó que las actividades del ciclo de verano se trasladarán a la virtualidad; sin embargo, las actividades académicas que no lo puedan hacer, como talleres, laboratorios, determinadas prácticas y otras actividades formativas que requieren presencialidad, deberán ser evaluadas de manera particular por las facultades en coordinación con la Dirección de Asuntos Académicos.
Durante la sesión también se destacó que las actividades del ciclo de verano se trasladarán a la virtualidad; sin embargo, las actividades académicas que no lo puedan hacer, como talleres, laboratorios, determinadas prácticas y otras actividades formativas que requieren presencialidad, deberán ser evaluadas de manera particular por las facultades en coordinación con la Dirección de Asuntos Académicos. También se planteó considerar la situación de estudiantes que viven fuera de Lima y que podrían tener que desplazarse para actividades presenciales.
Para docentes y personal administrativo, se viene trabajando en criterios institucionales de flexibilidad que tomen en cuenta las condiciones de desplazamiento, los horarios y el nivel de exposición a las condiciones climáticas. Se evaluará también la situación específica del personal tercerizado que desarrolla labores de limpieza, alimentación y otros servicios en espacios expuestos al calor. Las unidades involucradas plantearon, además, establecer pautas comunes para estas medidas, y considerar el transporte público y las horas punta al evaluar alternativas de trabajo.
Para docentes y personal administrativo, se viene trabajando en criterios institucionales de flexibilidad que tomen en cuenta las condiciones de desplazamiento, los horarios y el nivel de exposición a las condiciones climáticas.
La preparación incluye también un trabajo de evaluación directa del campus; por ello, se vienen realizando visitas e inspecciones a los distintos edificios y ambientes para identificar riesgos, validar intervenciones y recoger recomendaciones de las unidades. Este trabajo ha permitido priorizar medidas, como la mejora de la ventilación, la generación de sombra, la ampliación de puntos de hidratación, la impermeabilización de techos y el refuerzo de drenajes, entre otras.
Finalmente, la respuesta al FEN contempla una dimensión académica hacia el país. La PUCP continuará difundiendo el conocimiento generado por sus especialistas, promoviendo investigaciones y proyectos aplicados, así como espacios de diálogo con el Estado y otros actores. Para ello, la iniciativa Clima de Cambios y los medios institucionales serán parte de este esfuerzo para acercar ese conocimiento a la comunidad universitaria y a la ciudadanía.
La iniciativa Clima de Cambios y los medios institucionales serán parte de este esfuerzo para acercar ese conocimiento a la comunidad universitaria y a la ciudadanía.
Datos para contextualizar
El último comunicado oficial de la Comisión Multisectorial Encargada del Estudio Nacional del Fenómeno El Niño (Enfen), sostiene que El Niño costero continuaría hasta mediados de otoño de 2027, con la más alta probabilidad de una magnitud extraordinaria de septiembre 2026 a enero de 2027. Entre febrero y marzo, cambiaría a fuerte, para continuar debilitándose durante el otoño hacia una condición neutra.
Las cifras PUCP permiten dimensionar la complejidad de esta tarea: en el semestre 2026-2 la PUCP registra 25,462 estudiantes de pregrado y 5,786 de posgrado; además, al cierre de 2026-1 registra 3,208 docentes y 2,845 administrativos y obreros. La suma alcanza 37,301 registros, sin considerar personal tercerizado, egresados, educación continua u otros públicos vinculados a la Universidad.
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