Estudiantes PUCP se preparan para ser observadores de las Elecciones Generales 2026

Ante uno de los procesos más complejos de la historia electoral contemporánea, alumnos y alumnas de diversas carreras de nuestra Universidad fueron capacitados como observadores por la Asociación Civil Transparencia. Su esfuerzo servirá para que la dinámica en las mesas de votación se desarrolle sin irregularidades el próximo 12 de abril.

Texto: Bárbara Contreras
Fotos: Jorge Cérdan
01.04.2026

“Uno de los procesos más complejos y desafiantes de la historia republicana”. Así es como describe a las Elecciones Generales 2026 la subsecretaria general de la Asociación Civil Transparencia, Pilar Biggio. Esto se debe, entre otros motivos, al elevado número de candidaturas en contienda (36) y al regreso de la bicameralidad después de más de 30 años. De ahí la importancia de contar con observadores que velen por que la dinámica se desarrolle de la manera más transparente posible.

En ese contexto, y con el objetivo de fortalecer la participación ciudadana y preparar a los estudiantes inscritos como observadores electorales, la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) organizó el 26 de marzo una jornada de capacitación para ellos a cargo de Transparencia, entidad con más de tres décadas de experiencia en el seguimiento y la vigilancia de procesos democráticos en el país.

“Los observadores vigilamos que durante la jornada electoral todo se desarrolle adecuadamente, desde la instalación de la mesa hasta el conteo de votos. Para los jóvenes, participar en este rol es clave, porque no solo van a votar, sino que también se involucran en el proceso electoral”, señala Biggio.

Una preparación clave para la jornada electoral

La sesión comenzó con unas palabras de bienvenida a cargo del Dr. Iván Lanegra, jefe de la oficina de Actualidad y Coyuntura de la PUCP, quien destacó que esta experiencia no solo representa una acción de voluntariado. “Es también una oportunidad para comprender de manera crítica un proceso electoral complejo y vincularlo con el ejercicio responsable de la ciudadanía, garantizando que las personas con discapacidad, las personas trans, las mujeres y, en general, cualquier ciudadano o ciudadana puedan votar sin acoso, discriminación ni barreras”, expresó.

A continuación, el equipo de Transparencia explicó a los alumnos cuestiones clave como quiénes eran los principales actores del sistema electoral (Jurado Nacional de Elecciones, Reniec y ONPE), qué autoridades se elegirán el 12 de abril y cómo estará organizada la cédula de votación en cinco columnas. 

Después, los expositores detallaron cuáles son los criterios para reconocer un voto válido, un voto nulo, un voto en blanco y un voto preferencial, usando ejemplos concretos para mostrar los casos más frecuentes y las controversias que pueden surgir durante el escrutinio. Esta parte incluyó preguntas de los estudiantes sobre casos dudosos y permitió subrayar una idea central: los observadores no intervienen ni deciden sobre la validez de un voto, sino que registran y reportan objetivamente lo ocurrido durante el escrutinio.

Posteriormente, la sesión pasó al trabajo específico de observación: se describieron los tres grandes momentos del proceso (instalación de mesas, sufragio y escrutinio), la división por turnos, el uso de fichas de observación, la obligación de relevar información entre equipos y la importancia de registrar incidencias para su posterior sistematización por parte de Transparencia. 

Al cierre de la jornada, se absolvieron preguntas acerca de la movilidad para llegar a los locales de votación, el alcance del registro de incidencias en una mesa específica, la posibilidad de tomar fotos o videos durante la jornada y el protocolo a seguir ante situaciones de tensión o confrontación dentro del local de votación.

Estos son algunos testimonios de los participantes:

La presencia de personas que no pertenecen a ningún partido político y supervisan el proceso es muy importante. Normalmente, en una mesa, hay entre 5 y 10 partidos observando el conteo de votos, pero ahora serán alrededor de 20. Por eso, nuestro rol será clave, aunque nos toque quedarnos hasta la madrugada defendiendo que el proceso sea limpio”.

Eliane Chachayma
Estudiante de Economía

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