Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
Evaluaciones de ingreso: resultados disponibles
Ya puedes revisar los resultados de las evaluaciones de ingreso realizadas este domingo 15 de septiembre.
Resultados
Sobre los resultados de Perú en la evaluación PISA 2015
Los resultados de Perú en la evaluación PISA del 2015 han provocado reacciones diversas. Los números indican una continua mejora del Perú en la enseñanza en los campos de ciencias, matemáticas y lectura. ¿Es posible afirmar entonces que la educación en el Perú ha mejorado? Conversamos con los docentes PUCP Santiago Cueto y Luis Sime acerca del significado de estos resultados para el balance del sistema educativo del país.
Mira los resultados del proceso de admisión de la Escuela de Posgrado 2014
Si postulaste a un programa de posgrado de la PUCP ya puedes ver los resultados.
Mira los resultados de la Evaluación de Talento 2014-1
El domingo 16 de febrero, los postulantes a nuestra casa de estudios rindieron la Evaluación de Talento 2014-1 para acceder a las vacantes ofrecidas para Letras, Ciencias, Arte, Arquitectura y Educación. ¡Felicitaciones a los nuevos cachimbos y bienvenidos! Para ver los resultados, haz clic aquí.
Resultados PISA 2013: ¿Qué pasa con la educación?
El Perú ocupa el último lugar en un ranking de 66 países que se sometieron a la evaluación PISA. Aunque este resultado es preocupante, se le puede considerar como un reflejo de nuestro sistema educativo o existen diversos factores que tenemos que comparar. La profesora y decana de la Facultad de Educación, Carmen Coloma, explica cómo se deben analizar los resultados de este examen.
Los resultados PISA y nuestro “modelo de desarrollo”
El sistema educativo peruano revela las contradicciones del “modelo de desarrollo” peruano considerado exitoso por sus logros macroeconómicos – que le ha permitido mantenerse en el puesto 61 de los 148 países en el Ranking de Competitividad Global 2013 del World Economic Forum (WEF)– pero aún muy débil en sus logros educacionales, como lo evidencia
