Apelamos a los principios de libertad y autonomía para desproteger a los ciudadanos de uno sus derechos humanos más fundamentales: una educación de calidad. Suma a ello que tenemos un gobierno y un aparato legislativo que dan muestra de poco aprecio -por no decir desprecio- por asegurar condiciones básicas -con precisión en «básicas”- de calidad
Córdoba, 1918. Una gran protesta que convoca a estudiantes y a una minoría de docentes laicos de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), inició la reforma universitaria más importante de Argentina. Javier Moyano, director del proyecto “Universidades, procesos políticos y movimientos intelectuales de Argentina. Siglos XIX y XX" de la UNC, explica la trascendencia de este suceso en el marco de su centenario.
Rosa María Palacios conversa con Efraín Gonzales de Olarte, vicerrector académico de la PUCP, sobre el proceso de licenciamiento y de acreditación de las universidades.
Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
