Esta es la primera maestría en el país dedicada a la evaluación, prevención y tratamiento de personas que consumen sustancias psicoactivas. El programa comienza el 21 de marzo de 2022.
14 voluntarias y voluntarios fueron convocados por la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) para participar de esta iniciativa, que busca reforzar competencias de aprendizaje en mujeres jóvenes del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación Santa Margarita.
¿Cómo enseñarle a un niño vivir en pandemia? En medio del estrés que puede experimentar un cuidador ante la nueva normalidad, ¿cómo explicarle a un infante que mantenga la calma? Estos son algunos de los temas que abordó la campaña “Cuidado y respuesta sensible a los niñ@s en tiempos de COVID-19”, que desarrolló el Grupo de Investigación en Relaciones Vinculares y Desarrollo Socio-Emocional (RV-DS). La respuesta que obtuvo en Facebook confirma su éxito.
El aislamiento social, medida obligatoria aplicada para evitar la propagación del coronavirus (COVID-19), es un proceso que nos ha afectado a todos, incluso en nuestros procesos psicológicos. Una de las poblaciones más afectadas es la de los adolescentes.
Las disciplinas deportivas despiertan pasiones y también son un fructífero objeto de estudio para la academia. Así lo demuestra el recientemente formado grupo Deporte y Sociedad, que busca analizar la realidad sociocultural del país desde la problemática deportiva.
El pasado jueves 27 de junio, se llevó a cabo una celebración especial por la acreditación otorgada a nuestra carrera de Psicología por parte del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), en la rotonda de la Facultad de Psicología. En esta reunión participaron el Dr. Efraín Gonzales de Olarte,
Instituto Confucio 
