Esta aplicación, desarrollada por Fundación Telefónica y nuestra Universidad, está distribuida en más de un millón de tablets que el Minedu entrega a estudiantes y profesores de zonas de bajos recursos en el país. También es parte de las propuestas educativas oficiales en Colombia y Costa Rica.
Una de las ideas que vamos tomando por ciertas, mientras maduramos, es que jugar es algo que tenemos que dejar atrás. Es común darse cuenta que hace tiempo no usamos un juego de mesa o que está mal visto que queramos pasar algunas horas con algún videojuego. Sin embargo, desde hace bastante tiempo, se viene predicando que su valor va más allá. Conversamos con miembros del Grupo Avatar PUCP sobre el valor educativo de los mismos.
El Grupo Avatar PUCP organizó un conversatorio acerca de cómo el juego puede ayudar a la educación. Para contarnos sus experiencias y puntos de vista, estuvieron presentes el Dr. Alan Alvarado, procedente de Chile, y Marco Villena, coordinador académico de la Universidad Tecnológica del Perú.
Johan Baldeón y César Beltrán del Grupo Avatar hablan sobre la inteligencia artificial y cómo funcionan los robots a partir de Avengers, Age of Ultron.
Nuestro campus fue sede de este encuentro de creadores de videojuegos. Durante 48 horas, ellos se dedicaron a desarrollar sus juegos y participar en otras actividades relacionadas.
A primera vista los videojuegos y la educación podrían no encontrarse de la mano, sin embargo, Esteban Clua, docente de la Universidad de Fluminense (Brasil), cree que todos los videojuegos se acercan al conocimiento resaltando otros aspectos.
Instituto Confucio 
