Hasta este viernes 21, participa en las actividades del encuentro “De lo presencial a lo virtual”. Organizado por nuestro Vicerrectorado Académico y la Dirección Académica del Profesorado, sus actividades se desarrollan por Zoom y son de libre acceso.
La Universidad Abierta de Cataluña viene implementando y desarrollando laboratorios virtuales y entornos de simulación desde los años 90. En esta entrevista, el profesor Josep Prieto nos cuenta más detalles de esta experiencia, que puede ser muy útil para las universidades que han tenido que ingresar a la enseñanza virtual.
Durante el ciclo 2020-1, el Departamento de Ingeniería de la PUCP virtualizó más del 95% de las clases y prácticas de laboratorio con excelentes resultados en los estudiantes. A través de diversas herramientas digitales, se han generado entornos de aprendizaje a distancia que, en algunos casos, son capaces de superar incluso las experiencias presenciales. Conoce más en esta nota.
Conversamos con Jorge Rodríguez Tort a cargo de los moocs y bootcamps en el Tecnológico de Monterrey, universidad que junto con la PUCP y otras instituciones participará en el proyecto impulsado por el gobierno peruano en alianza con el BID para asesorar a universidades públicas en el tránsito hacia la virtualidad.
Este viernes 24 de julio, de manera virtual, se realizó la reunión protocolar de inicio, en la que participaron representantes de la PUCP y otras siete universidades. La convocatoria fue realizada por el Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a nivel nacional, del Minedu y del Banco Interamericano para el Desarrollo.
Conoce esta plataforma creada por la sección Ingeniería Civil de la PUCP para integrar y potenciar las experiencias virtuales de enseñanza para cursos de laboratorios.
Instituto de Democracia y Derechos Humanos – IDEHPUCP 
