En la final del II Concurso Nacional de Matemáticas Aceros Arequipa, 51 alumnos de 5to de secundaria de todas las regiones de nuestro país se reunieron en nuestro campus PUCP el sábado 17 de agosto. Uno de ellos fue Renato Gaitán del I.E. Prolog de Lima Metropolitana. Si bien está acostumbrado a estas competencias, e incluso ganó la medalla de plata en la Olimpiada Internacional de Matemática 2024, no pudo evitar tener nervios. “Sentí la presión de ser el mejor”, dice. Entre las 5 preguntas del examen, la última le hizo recuperar su confianza, al ocurrírsele aplicar progresiones aritméticas.

Cerca de él se encontraba Alexis Lozano del I.E. Unión de Junín. Al inicio, los nervios le jugaron en contra, hasta que tuvo la idea de proponer el principio de contradicción para la pregunta 2. “Fue un examen interesante en el que apliqué aquello que había practicado en mi preparación”, dice.

Los 51 finalistas compitieron por el gran premio de S/ 50,000. El concurso fue organizado por Aceros Arequipa en colaboración con nuestra Universidad, Concytec, la Sociedad Matemática Peruana, Empresarios por la Educación y el respaldo del Ministerio de Educación. En esta ocasión, hubo alrededor de 30 mil inscritos en las diferentes categorías que abarcaban desde 6to grado de primaria hasta 5to de secundaria.

“Actualmente, apoyo a chicos de bajos recursos enseñándoles matemáticas. Quiero seguir haciéndolo a mayor escala y divulgar la educación a todo el Perú”.

Renato Gaitán García
Estudiante del I.E. Prolog de Lima Metropolitana y 1er puesto del Concurso Nacional de Matemáticas

“Fue un examen interesante en el que apliqué aquello que había practicado en mi preparación. Quiero apoyar al Perú desde la ingeniería, crear mi propia empresa y también ayudar a mi familia”.

Alexis Lozano Lapa
Estudiante del I.E. Unión de Junín y 2do puesto del Concurso Nacional de Matemáticas

Las matemáticas para afrontar los retos de la vida

Para el desarrollo de un país, es clave impulsar la ciencia y la tecnología. Por ello, se debe cultivar las ciencias básicas en los niños y adolescentes de una forma creativa. Precisamente, el concurso se basa en que lo importante no es el resultado sino el procedimiento y argumentación.

“Buscamos que los participantes usen las matemáticas como una herramienta y cultiven su creatividad. Desarrollar esta habilidad y conocimiento no solo les servirá en una competencia sino para enfrentar los retos de la vida profesional, laboral y académica”, sostiene el Dr. Jesús Zapata, docente de nuestro D.A. de Ciencias. Él junto al equipo de las Olimpiadas Matemáticas de la PUCP y la Sociedad Matemática Peruana hicieron las preguntas del concurso y fueron jurado.

Buscamos que los participantes usen las matemáticas como una herramienta y cultiven su creatividad. Desarrollar esta habilidad y conocimiento no solo les servirá en una competencia sino para enfrentar los retos de la vida profesional, laboral y académica".

Un ejemplo de un alumno que resolvió de manera creativa el Concurso Nacional de Matemáticas, en su primera edición, fue Alexis Aquines Huerto, quien ganó el segundo lugar. En ese momento estudiaba en el Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú y ahora cursa en nuestra Universidad la carrera de Arquitectura.

Unión del sector privado, público y la academia

Después de la prueba, que duró 3 horas en el pabellón A, hubo un momento para descansar y almorzar. Ya en el SUM de la Biblioteca de Ciencias Sociales, los chicos, que en promedio tienen 16 años, tuvieron dinámicas en las que bailaron, declamaron y contaron chistes (matemáticos, por supuesto).

Para lograr un desarrollo integral de nuestros jóvenes y un impacto mayor en el país, es muy importante que se unan las empresas, asociaciones, entidades públicas y las universidades. Juntos llegaremos más lejos que cuando la iniciativa es de uno solo".

Posteriormente, empezó la ceremonia de premiación, en la cual estuvieron presentes representantes de las diferentes instituciones organizadoras. Así notamos que si queremos promover la ciencia en nuestro país, es esencial el trabajo conjunto del sector público, privado y la academia. “Para lograr un desarrollo integral de nuestros jóvenes y un impacto mayor en el país, es muy importante que se unan las empresas, asociaciones, entidades públicas y las universidades. Juntos llegaremos más lejos que cuando la iniciativa es de uno solo”, resaltó el Mag. Juan Manuel Otoya, gerente de Gestión Humana de Aceros Arequipa y egresado de Derecho PUCP.

Nuestra directora de la Dirección Académica de Relaciones Institucionales (DARI), Mag. María Antonieta Delgado, dio un emotivo mensaje a los participantes: “Es una fiesta de la ciencia en la cual rendimos homenaje a brillantes preprofesionales. Ustedes son el futuro del Perú y aquí renovamos la esperanza de un mejor país de la mano con los jóvenes”. En esa línea, el presidente del Concytec, Dr. Sixto Sánchez, señaló: “Necesitamos matemáticos e informáticos en el Perú. La promoción de la ciencia, tecnología e innovación en el Perú es un arma de desarrollo de un país, por eso hay que incentivarla”.

Es una fiesta de la ciencia en la cual rendimos homenaje a brillantes preprofesionales. Aquí renovamos la esperanza de un mejor país de la mano con los jóvenes".

Ganadores que buscan aportar al Perú

Después de las palabras de los ponentes, llegó el momento de conocer a los ganadores. “¿De qué regiones serán?” preguntaba la presentadora del concurso y los estudiantes, en su mayoría acompañados de sus profesores, decían su lugar de procedencia. En sus rostros se veía la expectativa y emoción por ser uno de los que obtendría este importante premio. Así empezaron a decir los 5 primeros puestos:

• 5to lugar: Jhordi Auqui, de Lima Metropolitana
• 4to lugar: Fheraxel Carrión, de Tumbes
• 3er lugar: Rolly Machuca, de Huánuco

Los tres fueron premiados con una laptop y un diploma. “Cualquiera de los que todavía no he mencionado puede ser el ganador”, dijo la presentadora. El segundo lugar fue para Alexis Lozano Lapa del I.E. Unión de Junín, quien recibió S/ 15,000, una laptop y un diploma de honor. Con alegría, el estudiante señaló: “Quiero apoyar al Perú desde la ingeniería, crear mi propia empresa y también ayudar a mi familia”. Su plan es estudiar Ingeniería Mecatrónica en la PUCP.

Necesitamos matemáticos e informáticos en el Perú. La promoción de la ciencia, tecnología e innovación en el Perú es un arma de desarrollo de un país, por eso hay que incentivarla".

Por su parte, el primer lugar y gran ganador de los S/ 50,000, además de una laptop y un diploma, fue Renato Gaitán García, del I.E. Prolog de Lima Metropolitana. Emocionado, sostuvo que su objetivo es aportar al país desde la educación. “Actualmente, apoyo a chicos de bajos recursos enseñándoles matemáticas. Quiero seguir haciéndolo a mayor escala y divulgar la educación a todo el Perú”, dijo. Planea postular a una beca para estudiar Ciencias de la Computación en Stanford o en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, o también estudiar Matemáticas en la PUCP.

Así culminó la ceremonia II Concurso Nacional de Matemáticas Aceros Arequipa, con el compromiso de las empresas, sector público y la PUCP de continuar promoviendo iniciativas en beneficio de los jóvenes y de nuestro país.