Es coordinadora de la Oficina de Bienestar Psicológico de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES) de la PUCP. Tiene una Maestría en Psicología de la Salud, y es especialista en desarrollo cognitivo, atención psicológica y tutoría universitaria.
El bienestar como condición estructural del aprendizaje
Durante un amplio periodo, las políticas institucionales en el ámbito universitario han supeditado el bienestar estudiantil a una categoría periférica. Tradicionalmente, la salud mental y emocional ha sido abordada mediante intervenciones coyunturales, lo que constituye un sesgo conceptual. El bienestar no opera como un complemento aditivo a la formación profesional, sino como la condición sistémica […]
