“Nos hemos olvidado de cómo aprendemos”
En una época marcada por los cambios tecnológicos, la educación es un campo sumamente particular: sus resultados no se pueden medir fácilmente en el corto plazo. ¿Cómo discernir entre los distintos modelos que se vienen implementando? En este contexto, los observatorios de educación superior tienen un rol esencial: identificar y filtrar las tendencias que aplican diferentes universidades del mundo. Esteban Venegas, director del Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, ahonda en la importancia de estos espacios.
