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Opinión / Campus y comunidad

Hacia el 2030: un ecosistema de investigación, creación e innovación al servicio del Perú

Por Eduardo Ismodes

Vicerrector de Investigación de la PUCP (2024-2029)


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Hacia el 2030: un ecosistema de investigación, creación e innovación al servicio del Perú

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25.09.2026

Inspirados en los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y en el llamado del Papa Francisco al Pacto Educativo Global, el Vicerrectorado de Investigación (VRI) presenta el Plan Estratégico del Ecosistema de Investigación, Creación e Innovación (ICI) PUCP 2026-2030, resultado de un proceso de construcción colaborativa desarrollado en los últimos años, que recogió aportes de distintos actores e instancias de la Universidad.

La estrategia resultante busca articular e integrar a los distintos actores que conforman el Ecosistema ICI, desde las unidades académicas, institutos, centros y grupos de investigación hasta los docentes, investigadores y estudiantes, reconociendo su participación en la generación de investigación, creación e innovación en la PUCP.

Propósito central del Ecosistema ICI PUCP

«Conectar personas, unidades y actores externos con la finalidad de generar conocimiento de alto impacto que responda a los desafíos nacionales, regionales y globales».

(Plan Estratégico ICI PUCP 2026-2030)

Para construir una hoja de ruta sostenible hacia el 2030, el plan partió de un análisis riguroso de la trayectoria institucional de fomento a la investigación en la PUCP, dividida en cuatro grandes etapas:

Primera etapa: los cimientos (1936-1969). Se dan los primeros pasos y avances en materia de fomento a la investigación. Se crea el el Instituto de Investigaciones Históricas en 1947 (germen del Instituto Riva-Agüero), los primeros seminarios dirigidos por el P. Rubén Vargas Ugarte, la creación del Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas (Cisepa) en 1960, y los primeros fondos de apoyo a la investigación bajo el rectorado de monseñor Fidel Tubino.

Segunda etapa: institucionalización (1970-2008). Durante este periodo también se expande la infraestructura científica, particularmente durante la gestión del rector José Tola, y se crean diversas unidades e iniciativas orientadas a fortalecer la investigación, el posgrado y la innovación, como la Escuela de Posgrado (1984), el Centro de Innovación y Desarrollo Emprendedor (CIDE) (1995), el Centro de Tecnologías Avanzadas de Manufactura (Cetam) (2000), el Premio Southern Perú, y el Instituto de Radioastronomía (2007), entre otras.

Tercera etapa: expansión y reconocimiento internacional (2009-2020). Iniciada con la creación del Vicerrectorado de Investigación (VRI) en 2009, esta etapa marca el fortalecimiento de la institucionalidad y las capacidades para la investigación. Como hitos representativos, destacan la consolidación de institutos como el Instituto de la Naturaleza, Tierra y Energía (INTE) (2011), y el Instituto de Ciencias Ómicas y Biotecnología Aplicada (Icoba) (2017); el lanzamiento de los primeros satélites universitarios peruanos PUCP-Sat 1 y Pocket-PUCP (2013); el Programa de Periodos de Investigación; así como la acreditación internacional en investigación.

Cuarta etapa: institucionalización del Ecosistema ICI (2021-Actualidad). Se consolida institucionalmente la investigación, la creación y la innovación como las tres líneas estratégicas del VRI, reconociendo su contribución complementaria a la generación de conocimiento, productos y valor para la sociedad. Esta apuesta se refleja también en la estructura organizativa del VRI, que cuenta con oficinas responsables de impulsar cada una de estas líneas. En esta etapa, se crea la Oficina de Creación (2021), y se amplían los mecanismos y programas de fomento a la investigación, creación e innovación, entre ellos la Beca Doctoral PUCP (2022) y las Estancias Posdoctorales (2022).

Estado actual: fortalezas y avances en cifras

El diagnóstico cuantitativo evidencia avances significativos en el fortalecimiento de las capacidades de investigación, creación e innovación de la Universidad, junto con desafíos asociados a su sostenibilidad, impacto y proyección:

DIMENSIÓN / INDICADORLÍNEA DE BASECIFRA ACTUAL (2024)TENDENCIA / IMPACTO
Publicaciones Scopus229 artículos en 20141,022 artículos en 2024+16.1% anual promedio
Calidad de publicaciones (Q1)74 artículos en 2014410 artículos en 2024+454% de incremento acumulado
Artículos por académico TC12.2 arts./docente (2021)16.5 arts./docente (2024)Crecimiento continuo (+10.5% anual)
Entorno de investigación PUCP (THE)Puntaje alcanzado de 8.6 en 2020Puntaje alcanzado de 10.1 en 2025Crecimiento continuo (aumento de 17.44% en los últimos 5 años)
Profesorado con doctorado498 docentes TC433 reconocidos RenacytTop 1-2 nacional en investigadores
Reputación académica (QS)94.2 puntos (2021)95.7 puntos (2024)Top 15 en los últimos 3 en en América Latina
Unidades generadoras16 departamentos11 institutos / 8 centros144 grupos de investigación y 11 grupos de investigación-creación activos

*Fuente: Scival – PUCP; QS Latin America & The Caribbean; Times Higher Education (THE)

Asimismo, desde 2021 se han desarrollado 98 productos de creación provenientes del Concurso Anual de Proyectos de Creación. En la línea de vinculación entre las capacidades de la Universidad y las necesidades del entorno, durante el mismo periodo, se impulsaron 72 proyectos de vinculación universidad–empresa, por más de S/ 36.8 millones y la PUCP registró 21 solicitudes de patentes.

Sin embargo, pese al crecimiento sostenido en el volumen y la calidad de las publicaciones, el diagnóstico identifica desafíos en otros ámbitos: variaciones en el impacto de las citas (con un FWCI de 0.67 en 2024) y una disminución, tras la pandemia, tanto en la producción de patentes como en los ingresos derivados de la transferencia tecnológica. Estos resultados refuerzan la necesidad de avanzar hacia una estrategia integrada que conecte la investigación básica con la innovación aplicada y la creación.

Estos resultados evidencian la necesidad de avanzar hacia una estrategia integrada que articule investigación, creación e innovación, fortaleciendo la conexión entre la generación de conocimiento, su aplicación y las necesidades del entorno. El reto es ampliar las oportunidades para que las capacidades de la Universidad se traduzcan en tecnologías transferidas, licencias, productos de creación y soluciones efectivamente implementadas que generen impacto en el país.

Un modelo integrado y tres tipos de productos de conocimiento

El Plan Estratégico ICI 2026-2030 adopta un enfoque y una apuesta clave: la Universidad no operará bajo tres subsistemas aislados, sino mediante un Modelo Integrado de Investigación, Creación e Innovación, articulado en torno a los departamentos, institutos, centros y grupos de investigación, y con la participación activa de docentes y estudiantes, quienes desarrollan proyectos de manera individual o a través de grupos y equipos ICI. Este modelo articula capacidades y proyectos para generar tres grandes tipologías de resultados que aportan valor a la sociedad:

  • Productos de investigación: artículos científicos publicados en revistas indizadas y arbitradas (Scopus / Web of Science), libros y capítulos de libros con revisión por pares externos, y ponencias en conferencias científicas de prestigio
  • Productos de creación: generación de objetos y experiencias sensibles y estéticas que aportan nuevas perspectivas y formas de vinculación con el entorno, tales como obras visuales, proyectos arquitectónicos, composiciones musicales, productos escénicos, obras literarias, productos audiovisuales, y otras formas de producción artística y de creación
  • Productos de innovación: desarrollo e implementación de soluciones tecnológicas validadas, patentes de invención, modelos de utilidad, licencias, contratos de I+D+i con empresas e instituciones, así como el surgimiento de startups y spin-offs académicas

Cinco pilares estratégicos al servicio de la excelencia

Para desplegar esta visión, la hoja de ruta se estructura en cinco pilares estratégicos:

  • Pilar 1. Productividad, impacto y reputación: incrementar y diversificar la cantidad y calidad de los productos ICI, potenciando su impacto social, ambiental y económico para consolidar la presencia de la PUCP en el top 10 de universidades referentes en Latinoamérica.
  • Pilar 2. Soporte enfocado en el usuario: brindar acompañamiento consultivo, administrativo y técnico personalizado a los grupos, centros e institutos en cada fase de sus proyectos, reduciendo cargas burocráticas mediante la transformación digital.
  • Pilar 3. Atracción y desarrollo de talento ICI: atraer docentes, posdoctorandos y estudiantes de alto potencial mediante programas de tenure track y semilleros, articulando de manera estrecha las maestrías y doctorados con los grupos de investigación.
  • Pilar 4. Sostenibilidad económica: diversificar la captación de fondos externos nacionales e internacionales (multilaterales, fundaciones y sector privado), utilizando los fondos de fomento PUCP como capital semilla de autosostenibilidad.
  • Pilar 5. Gobernanza, análisis y gestión de la información: implementar un sistema transparente de monitoreo y evaluación basado en evidencia, apoyado en tableros de control en tiempo real.

Algunas iniciativas estratégicas al 2030

Entre las 25 iniciativas estratégicas aprobadas para el período 2026-2030, destacan cinco proyectos de alto impacto:

  • Sistema de innovación territorial (SI): ecosistema local y multipropósito que conecta universidad, empresa, Estado y sociedad civil para transformar prototipos en innovaciones sostenibles de mercado y de valor social
  • Programa semillero ICI: ruta de formación temprana, mentoría y financiamiento para incorporar a estudiantes de pregrado y posgrado en grupos de investigación y de investigación-creación y desde los primeros ciclos
  • Programa de fortalecimiento de competencias en ICI: desarrollo sistemático de las competencias de la comunidad académica en investigación, creación e innovación, articulando iniciativas formativas existentes y futuras según las trayectorias profesionales y el nivel de madurez de las unidades generadoras de conocimiento
  • Evaluación del impacto social de la investigación: piloto de medición cuantitativa y cualitativa para visibilizar el valor socioambiental de las investigaciones en la comunidad
  • Estrategia de fomento a la circulación de la creación PUCP: impulso a la circulación y difusión de obras y producciones de creación PUCP a nivel nacional e internacional mediante mecanismos de financiamiento, gestión de eventos propios y alianzas con instituciones culturales nacionales e internacionales, fortaleciendo el posicionamiento de nuestros creadores y de la PUCP en el ámbito artístico y cultural

📌 Aspiración Institucional al 2030

«Al 2030, la PUCP se posicionará de forma consolidada dentro de las 10 universidades referentes en investigación, creación e innovación en Latinoamérica, siendo un líder destacado en, al menos, 10 áreas de conocimiento a nivel internacional, y contribuyendo, de manera decisiva, al desarrollo del sistema nacional de ciencia y tecnología».

Una invitación a toda la comunidad universitaria

Esta estrategia es, ante todo, una invitación a toda la comunidad PUCP —docentes, investigadores, creadores, estudiantes y personal administrativo— a seguir construyendo un ecosistema en el que la investigación, la creación y la innovación se articulen, dialoguen entre disciplinas y se conecten cada vez más con las necesidades de la sociedad.

Los desafíos del país y del mundo requieren capacidades, colaboración y nuevas formas de generar soluciones. Por ello, queremos que el conocimiento que nace en nuestras aulas, laboratorios y talleres encuentre más oportunidades para desarrollarse, conectarse y generar impacto. Ese es el Ecosistema ICI que queremos fortalecer y poner al servicio del Perú.

La nueva estrategia del Ecosistema ICI PUCP será presentada en el marco de la clausura del Encuentro Anual de Investigación, Creación e Innovación ICI PUCP 2026, el próximo 30 de septiembre, a las 4 p. m., en el Auditorio de Derecho. Los invitamos a acompañarnos en este espacio y a ser parte de este nuevo momento para la Universidad.

Confirme su asistencia aquí.

En esta columna

Eduardo Ismodes

Eduardo Ismodes

Vicerrector de Investigación de la PUCP (2024-2029)
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Es ingeniero mecánico y magíster en Comunicaciones por la PUCP; y doctor en Historia de América Latina por la Pablo de Olavide, España. Docente principal del Departamento de Ingeniería PUCP, actualmente, es el vicerrector de Investigación de nuestra Universidad. Asimismo, es fundador de la red interuniversitaria E-Quipu. Ha sido presidente del directorio de Sedapal y […]

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