Desde 2023, la PUCP forma parte del proyecto de desarrollo de capacidades Innovative Mobility Attracting Tools for Latinoamérica (I-MAT), financiado por la Unión Europea. Este reúne a nueve universidades de seis países con el objetivo de potenciar el uso de herramientas innovadoras para fomentar la movilidad internacional, tanto estudiantil como de staff en Latinoamérica.

Del 7 al 10 de mayo de 2024, la PUCP fue anfitriona de sesiones de entrenamiento -una de las distintas actividades de este proyecto-. Durante estos días, representantes de nuestra Universidad y de la Universidad Católica San Pablo (Arequipa) se reunieron para compartir buenas prácticas y discutir sobre estrategias innovadoras para fomentar la movilidad internacional de estudiantes, profesores y personal administrativo. Trainers de la AGH University of Krakow (Polonia) y el Instituto Superior Técnico (Portugal) guiaron estas jornadas.

Esta sesión de entrenamiento nos ha permitido, a las universidades participantes, dedicar un valioso tiempo para reflexionar en conjunto sobre el uso de herramientas y los procesos de gestión que tenemos implementados para impulsar la movilidad internacional de estudiantes, profesores y de personal".

Mejorando las estrategias de internacionalización

La agenda de cuatro días abarcó temas clave como la internacionalización del currículum, la gestión de la movilidad estudiantil, los intercambios de personal académico y no académico, el uso de herramientas tecnológicas, y las estrategias para la diseminación de oportunidades de internacionalización. Los participantes se involucraron en grupos de trabajo interactivos como juegos de roles, simulaciones y actividades de resolución de problemas en cuanto a movilidad internacional.

«Esta sesión de entrenamiento nos ha permitido, a las universidades participantes, dedicar un valioso tiempo para reflexionar en conjunto sobre el uso de herramientas y los procesos de gestión que tenemos implementados para impulsar la movilidad internacional de estudiantes, profesores y de personal administrativo», comentó César Miranda, coordinador de desarrollo internacional en la DARI y coordinador del proyecto I-MAT en la PUCP.

«Durante la semana de capacitaciones tuve la oportunidad de conocer más sobre las universidades latinoamericanas, qué están haciendo y qué están cumpliendo [en términos de internacionalización]. Fue realmente enriquecedor estar en la PUCP, compartir con los participantes y aprender con ellos», dijo Lucas Itida, trainer del Instituto Superior Técnico (Portugal).

Durante la semana de capacitaciones tuve la oportunidad de conocer más sobre las universidades latinoamericanas: qué están haciendo y qué están cumpliendo [en términos de internacionalización]. Fue realmente enriquecedor estar en la PUCP, compartir con los participantes y aprender con ellos".

Los asistentes al entrenamiento de I-MAT también recorrieron los museos y sitios históricos de la PUCP, alrededor de Lima, como parte de una actividad sociocultural.

Siguientes pasos

Como parte de sus distintas actividades, las instituciones de educación superior socias del proyecto I-MAT han generado un catálogo de herramientas y buenas prácticas en internacionalización de la educación superior, que pronto se pondrá a disposición del público en general a través del sitio web de I-MAT. Además, se pondrá en marcha una aplicación móvil “I-MOB”, que pretende potenciar la visibilidad de las diferentes oportunidades y modalidades de internacionalización que tienen a disposición los estudiantes,  el personal docente y no docente de las universidades asociadas al proyecto.

Por último, estas herramientas y avances serán socializadas en eventos masivos en Brasil, Colombia y Perú durante el 2025.