Una semana antes del inicio oficial del ciclo 2022-2, la Dirección Académica de Relaciones Institucionales (DARI), en coordinación con 10 facultades, ofrecerá 24 cursos dictados por docentes internacionales en la Semana Internacional PUCP. La matrícula en estos cursos internacionales se hace dentro del mismo proceso de matrícula regular 2022-2 y, en todos los casos, sumará un crédito.

La Semana Internacional PUCP busca brindar al estudiantado la oportunidad de llevar cursos novedosos y originales con especialistas extranjeros de alto nivel académico".

“La Semana Internacional PUCP busca brindar al estudiantado la oportunidad de llevar cursos novedosos y originales con especialistas extranjeros de alto nivel académico. Los cursos suponen un crédito académico y se consideran dentro de los créditos de libre disponibilidad o electivos de los planes de estudios», explica la Dra. María de los Ángeles Fernández, jefa de Internacionalización Académica en la DARI.

Semana internacional PUCP 2022-2: cursos disponibles

Facultad de Letras y Ciencias Humanas

Las marcas del trabajo, figuraciones, prácticas y modos de vida en la narrativa y la cultura visual del cono sur

Prof. Alejandra Laera, Universidad de Buenos Aires (Argentina)

Estudios Generales Letras

La coolture, la cancha de lo digital (o Jurasick Park en diálogo con The Walking Dead)

Prof. Omar Gerardo Rincon Rodriguez, Universidad de los Andes (Colombia)

Facultad de Arte y Diseño

Prácticas curatoriales contemporáneas desde la narrativa, el arte y el diseño

Prof. Ángeles Ortiz (Ecuador)

Taller creación y producción con materiales no convencionales en arte y diseño

Prof. Luis Prato, Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)

Revisiones críticas: revistas, impresos, exhibiciones y archivos

Prof. Natalia de la Rosa, Universidad Autónoma de México (México)

Facultad de Gestión y Alta Dirección

Evolución de la gestión estratégica: ¿y qué sigue?

Prof. Christian Cancino, Universidad de Chile (Chile)

Migration, diaspora, entrepreneurship and development: the nexus

Prof. Indianna Minto-Coy, Universidad de West Indies (Jamaica)

The interconnection among social, environmental and economic aspects of the 17 SDGS

Prof. Maria Ilieva, Universidad Metropolitana de Osaka (Japón)

Facultad de Artes Escénicas

El cuerpo entre la ecología, la somática y el ritual

Prof. Oswaldo Enrique Marchionda Vargas, Universidad Central de Venezuela (Venezuela)

Aspectos metodológicos en la realización de una tesis de bachiller o licenciatura en el campo de las artes, las ciencias sociales y humanidades

Dr. Alfonso Padilla, Universidad de Helsinki (Finlandia)

Escribir con el cuerpo

Prof. Vanessa Vargas, Universidad de Barcelona (España)

Teatro y acción social

Prof. José Gabriel Uribe Meza y Prof. Julian Mauricio Gómez Ocampo, Universidad del Valle (Colombia)

Facultad de Ciencias e Ingeniería

Modelamiento de sistemas biológicos

Prof. Christian Cuba, University of California (Estados Unidos)

Introduction to robotics and robotic application design

Prof. Renato Miyagusuku, Universidad de Utsunomiya (Japón)

Sistemas de percepción híbridos

Prof. Arturo Deza, Massachusetts Institute of Technology (Estados Unidos)

Declaración ambiental del producto y análisis de ciclo de vida social

Prof. Claudia Peña, Universidad Católica de Lovaina (Bélgica) y Prof. Sonia Valdivia, Universidad de Leuphana de Luneburg (Alemania)

Industry 4.0

Prof. Gerald Polesky, Universidad de Miami (Estados Unidos)

Supply chain trends and topics

Prof. Maliheh Vaezalae, Universidad de Estraburgo (Francia)

Facultad de Derecho

El rol de consejo de seguridad de la ONU frente a las graves violaciones de derechos humanos: de la injerencia humanitaria a la responsabilidad de proteger

Prof. Juan Manuel Bautista Jiméneza, Universidad de Salamanca (España)

Facultad de Ciencias Sociales

Género, estado y sociedad en América Latina

Prof. Ana Laura Rodríguez Gustá, Universidad Nacional de San Martín (Argentina)

Gobernanza de biodiversidad y de recursos naturales: enfoque amazónico e internacional

Prof. Matti Salo, Universidad de Turku (Finlandia)

Facultad de Educación

Contextos de participación y apoyos para la educación inclusiva

Prof. Daniel Valdez, Universidad de Barcelona (España)

Enfoque STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en ambientes formales y no formales

Prof. Marcelo Caplan, Columbia College Chicago (Estados Unidos)

Facultad de Estudios Interdisciplinarios

Introducción a la analítica de datos en hotelería y turismo

Dr. Guillermo Graglia (Argentina)