¿Alguna vez nos hemos cuestionado qué relación existe entre el idioma que hablamos y nuestra forma de pensar? La Dra. Asifa Majid, profesora de la Universidad de Oxford, exploró este fascinante tema durante la inauguración del Encuentro Anual de Investigación, Innovación y Creación 2024, organizado por el Vicerrectorado de Investigación (VRI), y que se lleva a cabo del 2 al 21 de septiembre en el campus y en NOS PUCP.

Según explicó, «hay quienes piensan que el lenguaje es de alguna manera innato y universal», una perspectiva fuertemente defendida por Noam Chomsky. Sin embargo, también existe una visión opuesta, que sostiene que «el lenguaje es mayormente aprendido y relativo a través de las culturas». Estas dos perspectivas, aunque distintas, han influido en los estudios de la Dra. Majid, llevándola a una conclusión diferente: «Hay evidencia de estructura innata, pero también hay mucha evidencia de variación en el sistema adulto».

Estudios sobre el lenguaje no son representativos

Uno de los problemas clave que la Dra. Majid, quien es psicóloga, lingüista y científica cognitiva, destaca en su investigación es el sesgo geográfico en los estudios sobre el lenguaje. Según sus datos, el 68% de los estudios realizados en adultos proviene de América del Norte; otro 14%, del Reino Unido; 13%, del resto de Europa; 3%, de Asia (principalmente de China); solo el 1%, de América del Sur; el 1%, del Medio Oriente (principalmente de Israel); y solo un 0.2%, del resto de África”.

“Estos datos son de 2008 y causaron una gran conmoción en el campo de la investigación pues muchas personas se dieron cuenta de que la base de datos estaba sesgada. En un estudio más reciente, podemos ver que el número de estudios ha bajado del 68% al 67%, pero nada ha cambiado en el resto del mundo”, afirmó.

Estos datos son de 2008 y causaron una gran conmoción en el campo de la investigación pues muchas personas se dieron cuenta de que la base de datos estaba sesgada. En un estudio más reciente, podemos ver que el número de estudios ha bajado del 68% al 67%, pero nada ha cambiado en el resto del mundo”.

La Dra. Majid también hace referencia a término «WEIRD» (por sus siglas en inglés: Western, Educated, Industrialized, Rich, Democratic), señalando que «la mayoría de nuestros estudios y teorías sobre cómo funciona la mente se basa en estudiantes de universidades de América del Norte». Esto resulta especialmente problemático cuando se considera que «el inglés es solo uno de alrededor de 7,000 idiomas hablados hoy en día”.

Cada tres meses, un idioma se extingue. Esta tasa está acelerándose. Para el año 2100, el 50% de los idiomas habrá desaparecido o estará gravemente en peligro de extinción. El 40% de los idiomas no ha sido descrito".

Estudios no deben ser sesgados

En relación con estudios sobre la adquisición del lenguaje infantil, la Dra. Majid subraya la falta de diversidad en los estudios existentes. Aunque hay «millones de hablantes de español en el mundo, no sabemos casi nada sobre la adquisición del español en comparación con la adquisición del inglés». Y añade que “esto es un llamado para aprender más sobre cómo se hablan los idiomas en el mundo. Y creo que Perú y esta Universidad tienen una gran oportunidad para contribuir realmente al conocimiento mundial”.

Esto es un llamado para aprender más sobre cómo se hablan los idiomas en el mundo. Y creo que Perú y esta Universidad tienen una gran oportunidad para contribuir realmente al conocimiento mundial”.

En ese sentido, la Dra. Majid sostiene que si bien se están desarrollando teorías sobre lo que es posible en la mente, debemos salir de nuestras poblaciones universitarias y comenzar a pensar en diferentes contextos de uso del conocimiento en el sistema adulto.

Ella concluye que es crucial tomar en serio la diversidad humana al estudiar la relación entre lenguaje y pensamiento. «El mapeo del lenguaje en los sentidos es culturalmente relativo y, a través de las culturas, el lenguaje moldea nuestra vida mental», refiere.

Un mes para hablar de investigación, innovación y creación

La ceremonia de inauguración del evento contó con las palabras del vicerrector de Investigación, el Dr. Eduardo Ismodes.

El Dr. Eduardo Ismodes Cascón, vicerrector de Investigación, brindó palabras de bienvenida durante la inauguración del Encuentro Anual de Investigación, Innovación y Creación 2024, que reúne a más de 300 expositores en más de 120 actividades programadas. 

En su intervención, resaltó el mérito de las personas que investigan, innovan y crean dentro de la PUCP. «La Universidad funciona debido a que hay gente que hace cosas. El Vicerrectorado lo que trata es facilitar que esto suceda», afirmó. Ismodes también destacó el crecimiento en la inversión destinada a la investigación, desarrollo e innovación, pasando de un presupuesto de US$/ 80 mil en 1999 a más de US$/ 10 millones en la actualidad. «Hemos pasado a otro nivel y el resultado se ve en cómo hemos ido mejorando en los rankings. Sin embargo, debemos seguir convenciendo al país de la necesidad de invertir mucho más en estas áreas», añadió.

Hemos pasado a otro nivel y el resultado se ve en cómo hemos ido mejorando en los rankings. Sin embargo, debemos seguir convenciendo al país de la necesidad de invertir mucho más en estas áreas".

Por su parte, el Dr. Waldo Mendoza, vicerrector académico, destacó la importancia de este encuentro, señalando que se ha consolidado como un espacio clave para el diálogo y la reflexión sobre los desafíos y oportunidades que enfrentan nuestras disciplinas y la sociedad. 

“Este encuentro no solo es un escaparate de los avances en investigación y creación que se desarrollan en nuestra Universidad, sino también una plataforma para la colaboración entre la academia, el Estado, el sector empresarial y la comunidad internacional. Además, este año contamos con la presencia especial de la Universidad Toribio de Mendoza de Amazonas como nuestra invitada. Un reflejo de nuestro compromiso por fortalecer los lazos y promover el intercambio de saberes y experiencias que enriquezcan a las instituciones y a nuestra sociedad”, puntualizó. 

Este encuentro no solo es un escaparate de los avances en investigación y creación que se desarrollan en nuestra Universidad, sino también una plataforma para la colaboración entre la academia, el Estado, el sector empresarial y la comunidad internacional".

Sigue el Encuentro Anual de Investigación, Innovación y Creación 2024

El evento, organizado por el Vicerrectorado de Investigación (VRI), se realiza del 2 al 21 de septiembre de manera presencial y virtual.

Con más de 110 actividades programadas y 300 expositores, el encuentro ofrecerá conferencias, charlas, exposiciones, cursos cortos, conversatorios y simposios abiertos al público, así cubre una amplia gama de temas de interés nacional.

Entre las actividades destacadas, además de la charla magistral de la Dra. Majid, se encuentra el imperdible Science Talks a cargo del youtuber Eduardo Sáenz de Cabezón, del canal “Derivando”. Además, la clausura incluirá la premiación de los docentes ganadores del Reconocimiento a la Investigación PUCP 2023.

Revisa aquí toda la programación.